La puissance publique a acquis très tôt la responsabilité de l’enseignement et de l’instruction du peuple. Cette conception était déjà présente chez CONDORCET, pour lequel l’individu ne peut devenir citoyen qu’une fois un certain niveau d’instruction atteint.
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La puissance publique a acquis très tôt la responsabilité de l’enseignement et de l’instruction du peuple. Cette conception était déjà présente chez CONDORCET, pour lequel l’individu ne peut devenir citoyen qu’une fois un certain niveau d’instruction atteint.